22 вересня у Вінницькому інституті Університету «Україна» відбувся спільний захід для науково-педагогічного та педагогічного колективів Вінницького інституту та Вінницького фахового коледжу Університету «Україна» — семінар-практикум «Булінг та кібербулінг у закладі освіти».
Захід відбувся у межах проєкту «Право на повагу: протидія булінгу та мобінгу через призму громадянської освіти», що реалізується в рамках міжнародного проєкту Education for Democratic Citizenship in Ukraine («Освіта для демократичного громадянства в Україні»), створеного на запит Міністерства освіти і науки України та фінансованого Swedish Institute (Шведським інститутом).
Координатором міжнародного проєкту є Linnaeus University (Швеція). Серед партнерів — Ягеллонський університет, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, Українська асоціація політичних психологів, School of Governance та Universidad de Murcia. Проєкт реалізується за підтримки Міністерства освіти і науки України.
Тема надзвичайно актуальна для кожного, хто працює з молоддю. Булінг — це не просто «дитячі жарти». Це систематичне цькування, яке руйнує особистість, впливає на психічне здоров'я та може мати довготривалі наслідки. А кібербулінг — це та сама агресія, але перенесена у цифровий простір: соціальні мережі, чати, анонімні повідомлення. Інтернет-цькування не має часових меж — воно може тривати 24/7 і не залишає жертві можливості «сховатися» навіть вдома.
Під час заходу учасники:
- прослухали змістовну теоретичну частину — про види булінгу, його ознаки, відмінності від конфлікту, правові аспекти та відповідальність;
- опрацювали практичні кейси — реальні ситуації, з якими стикаються педагоги, і шляхи їх вирішення;
- обговорили алгоритми реагування — як діяти, куди звертатися, як підтримати постраждалих і як працювати з агресорами;
- напрацювали спільні підходи до створення безпечного освітнього середовища в інституті та коледжі.
Це важливий крок для формування нульової толерантності до будь-яких проявів насильства та створення простору, де кожен учасник освітнього процесу почувається захищеним.
Дякуємо всім колегам за активну участь, відкритість до обговорення та готовність працювати над цією надзвичайно важливою темою! 
Разом — до безпечного освітнього середовища!
