Протягом 2016 року наукова робота Вінницького інститут провадилась у руслі 17 науково-дослідних тем. Зокрема 8 – це ініціативні теми, виконавцями яких є колективи кафедр або міжкафедральні ініціативні групи. 6 тем виконуються у ході кандидатських, 3 теми – у ході докторських досліджень.
З січня 2014 р. по грудень 2016 виконується У січні 2014 р. комплексна наукова тема, що об’єднує роботу всіх кафедр інституту – «Методологія інклюзивного навчання осіб з інвалідністю в умовах вищого навчального закладу» (0114U001028, керівник – Давиденко Г.В.).
За результатами виконання наукових тем протягом 2016 р.:
у межах України:
1) видано2 монографії:
- Інклюзивна освіта: досвід і перспективи : колективна монографія
- Естетичне сприйняття та модально-специфічна пам`ять: віковий аспект: монографіядоцента кафедри психології Найчук В.В.
2) 33 наукові статті, з них 28 у фахових виданнях та одна з цитуванням у Скопусі.
Викладачі інституту взяли участь у 37 конференціях різного рівня в межах України, за результатами участі опубліковано 173 тез доповідей.
У рамках виконання наукових тем здійснено 185 студентських публікацій, з них половина статті.
Вийшла друком за кордоном 1 колективна монографія за участі доцента кафедри економіки та менеджменту Сіташ Т.Д.
Опубліковано 23 наукових статті та тези доповідей, виданих у зарубіжних виданнях.
Протягом 2016 року власними силами інституту організовано та проведено 5 конференцій, у тому числі 1 міжнародна, 2 всеукраїнських з міжнародною участю, 1 всеукраїнська, 1 регіональна.
У рамках наукових тем викладачі та студенти інституту протягом 2016 р. продовжили виконання 4 розпочатих у попередньому році проектів: «Покращення навиків працівників суду щодо спілкування з людьми з інвалідністю» (спільно з благодійним фондом «Право і демократія») «Українська мережа блогерів з питань інвалідності та ВІЛ/СНІД» (спільно з ГО «Паросток»), «Соціальні послуги доступності для осіб з інвалідністю з сільської місцевості» (спільно з ГО «Паросток»), Програма Фулбрайт в Україні.
Було подано заявки на реалізацію 6 грантових проектів, з них 4 підтримано і профінансовано, 1 іще очікує результату. Так, упродовж 2016 р. було подано заявки і отримано фінансування таких проектів: «Місцеві політичні лідери – підтримка жінок у політиці», «Підготовка сервісних груп допомоги та супроводу людей з функціональними обмеженнями «Ми – поруч», Українська жестова мова для працівників прозорих офісів, Школа молодіжної активності ТОСОКО , («Euro-Atlantic YouthSecurityForum».
Очікує на рішення проект участі працівника інституту в магістерській програмі з інклюзивної освіти в США.
У грудні 2016 р. завершується виконання науково-дослідної теми, зареєстрованої в УКРІНТЕІ, тому хочу зупинитися детальніше саме на ній, а також на практичних аспектах її упровадження.
Отже, тема «Методологія інклюзивного навчання осіб з інвалідністю в умовах вищого навчального закладу» (0114U001028, керівник – Давиденко Г.В.) була зареєстрована в січні 2014 р. Виконавцями теми стали викладачі та студенти інституту.
Мета: дослідити методологічні засади, законодавче підґрунтя, педагогіко-психологічні умови ефективності та розробити технологію інклюзивного навчання осіб з інвалідністю у вищій школі
Було заплановано 3 етапи дослідження:
1. Методологічні засади інклюзивного навчання осіб з інвалідністю в умовах вищої школи
2. Умови ефективності інклюзивного навчання осіб з інвалідністю в умовах вищого навчального закладу
3. Технології інклюзивного навчання осіб з інвалідністю у вищій школі
Передбачений результат наукового дослідження: захист дисертації доктора наук та публікація статей у наукових виданнях.
За результатами виконання теми упродовж 2014-2016 рр. у рамках виконання теми було захищено 1 дисертацію доктора наук, видано 1 авторську та 2 колективних монографії, 6 навчальних посібників, видрукувано 6 збірників наукових праць, 2 випуски наукового журналу; опубліковано 102 статті, з них 35 у фахових виданнях, понад 220 тез доповідей; реалізовано 18 грантових проектів різного рівня, підготовлено 18 студентських наукових робіт, відзначених в різних конкурсах університету.
Отже, поставлену мету реалізовано повною мірою. Готується фінальний звіт з теми, а також рішенням ученої ради від 27.12.2016 р. ухвалено продовжити дослідження у вказаному напрямку і подати на реєстрацію в УКРІНТЕІ подальшу тему наукових досліджень «Соціально-психологічні, економіко-правові та організаційні аспекти формування інклюзивного освітнього середовища».
І на завершення хочу продемонструвати реальні фінансові результати виконання дослідження – це 2 грантових проекти, за якими інститут безпосередньо отримав додаткові кошти та можливість розвитку своєї матеріальної бази. Один із проектів – «Українська жестова мова для працівників прозорих офісів», реалізовувався спільно з ГО «Гармонія» упродовж червня-вересня 2016 р. Відповідно до цього проекту інститут надавав додаткові освітні послуги з вивчення української жестової мови.
Буквально позавчора ми отримали результати грантового проекту із створення реабілітаційного центру для навчання студентів спеціальності «Фізична реабілітація» та оздоровлення студентів з інвалідністю. Так, завдяки співпраці з ГО «Соціальна перспектива» реабілітаційний центр інституту поповнився необхідним обладнанням: це 2 масажні столи, 2 тонометри, динамометр, апарат для гальванізації та електрофорезу, велотренажер, еспандери, степери різних видів і навіть килимки для фітнесу.
